Termes de referència · Convocatòria de consultoria per a la “Elaboració del pla provincial d’educació ambiental” a l’Equador

• MARCO DE REFERENCIA

La consultoría para la “ELABORACIÓN DEL PLAN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL” se enmarca dentro del proyecto de cooperación internacional “Gestión integral e inclusiva del ciclo del agua para garantizar el derecho humano al agua en la Amazonía norte del Ecuador en un contexto de cambio climático FASE 2”.

El proyecto es ejecutado por el Gobierno Autónomo Descentralizado de la Provincia de Orellana (en adelante GADPO), en coordinación con la Asociación Internacional de Ingeniería Sin Fronteras (en adelante ISF), y financiado a través de fondos de cooperación no reembolsables.

Debido a la problemática de contaminación por la que atraviesa la provincia de Orellana, es importante y urgente la implementación de un plan provincial de educación ambiental, considerando la interculturalidad del sector, la precariedad del territorio y varios aspectos significativos, con un enfoque educativo inclusivo que respete y valore las diferentes cosmovisiones y prácticas ambientales de las comunidades locales.

Es necesario contar con un Plan Provincial de Educación Ambiental 2025 -2030 que contenga los 5 ejes contenidos en la Estrategia Nacional de Educación Ambiental – ENEA (Patrimonio natural, calidad ambiental, cambio climático, agua y biodiversidad) que sirva como puente para promover el respeto por la naturaleza y las tradiciones locales, fomentando la conservación del entorno y la biodiversidad en armonía con las distintas culturas presentes en la región. La propuesta educativa se realizará en varias temáticas considerando el enfoque de género, la población meta va desde los 5 hasta los 65 años sin distinción de sexo, raza, etnia y situación económica.

La inclusión del derecho humano al agua en el plan provincial de educación ambiental de Orellana reforzará la necesidad de sensibilizar a la población sobre la gestión responsable de este recurso vital, en línea con los principios de equidad, participación y sostenibilidad. Se educará a estudiantes, docentes y comunidades sobre la importancia de proteger los cuerpos de agua y promover prácticas de uso eficiente, se fomenta un enfoque integral que no solo beneficia el entorno natural, sino que también fortalezca la resiliencia de las poblaciones locales frente a los desafíos ambientales y climáticos presentes en la región.

• OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA

Elaborar el Plan Provincial de Educación Ambiental 2025 – 2030, con enfoque inclusivo para el cuidado y protección del agua y la biodiversidad en Orellana.

• ALCANCE DE LA CONSULTORÍA
  • Elaborar el Plan de Educación Ambiental de la provincia de Orellana con enfoque de género hasta el año 2030.
  • Elaborar un programa para la implementación del Plan de Educación Ambiental con guía de implementación – seguimiento y evaluación, programas, proyectos y propuestas de acciones con presupuesto referencial.
  • Capacitación al equipo técnico del GADPO para la ejecución del plan de implementación, seguimiento y evaluación del plan provincial de educación ambiental.
• ASPECTOS GENERALES DE LA METODOLOGÍA DE TRABAJO

Aporte esperado del GADPO

El GADPO, a través del equipo técnico de la Coordinación General de Gestión Ambiental (en adelante CGGA), prestará al equipo consultor los recursos, el tiempo y la participación necesarios para el correcto desarrollo de la consultoría. Para ello, el GADPO realizará las siguientes acciones:

• • Designar una (1) persona para la COMISIÓN DE SEGUIMIENTO de la consultoría, quien actuará como portavoz del GADPO para la coordinación, apoyo, seguimiento y aprobación de los productos de la consultoría.
  • Ceder un espacio de trabajo en las instalaciones de la CGGA del GADPO.
  • Ceder la información previa existente levantada por el GADPO.
  • Guiar y cogestionar la información previa existente levantada por actores externos al proyecto (otras instituciones, organizaciones de la sociedad civil o sociedad civil).
  • Apoyar en la coordinación de actividades para la ejecución de la consultoría.
  • Apoyar en la ejecución de actividades enmarcadas en la consultoría.
  • Aprobar con la COMISIÓN DE SEGUIMIENTO de la consultoría los productos generados en el marco de la presente.

Aporte esperado de ISF

ISF, a través de sus voluntarias y equipo técnico, prestará al equipo consultor los recursos, el tiempo y la participación necesarios para el correcto desarrollo de la consultoría. Para ello, ISF realizará las siguientes acciones:

• • Designar una (1) persona de su voluntariado y a una (1) persona de su equipo técnico para la COMISIÓN DE SEGUIMIENTO de la consultoría, quienes actuarán como portavoces de ISF para la coordinación, apoyo, seguimiento y aprobación de los productos de la consultoría.
  • Elaborar y firmar el contrato de la consultoría.
  • Ceder un espacio de trabajo en las instalaciones de ISF.
  • Apoyar en la coordinación de actividades para la ejecución de la consultoría.
  • Apoyar en la ejecución de actividades enmarcadas en la consultoría.
  • Aprobar a través de la COMISIÓN DE SEGUIMIENTO de la consultoría los productos generados en el marco de la presente.
  • Realizar los desembolsos económicos al equipo consultor conforme se establece en los presentes Términos de Referencia.

Aporte esperado de la CONSULTORÍA

Por parte de la CONSULTORÍA, se requerirá el compromiso y participación en las siguientes actividades:

• • Firmar el contrato de la consultoría.
  • Elaborar el Plan Provincial de Educación Ambiental de la provincia de Orellana con enfoque de género hasta el año 2030.
  • Elaborar un programa para la implementación del Plan Provincial de Educación Ambiental con guía de implementación – seguimiento y evaluación, programas, proyectos y propuestas de acciones con presupuesto referencial.
  • Capacitación al equipo técnico del GADPO para la ejecución del plan de implementación, seguimiento y evaluación del plan provincial de educación ambiental.
  • Elaborar materiales de capacitación para la implementación del plan de actuación.
  • Documentar la asistencia a los procesos de capacitación.
  • Participar en reuniones periódicas de seguimiento de la ejecución de la consultoría con la COMISIÓN DE SEGUIMIENTO.
  • Entregar oportunamente las facturas o documentos equivalentes de curso legal previo a la recepción de los desembolsos económicos por los servicios de consultoría.
  • La presencia en territorio (Orellana) será necesaria debido a que el trabajo es in situ.

Condiciones de propiedad y confidencialidad de los documentos

Todos los informes y documentos que se elaboren dentro del proyecto, así como los datos que se recopilen, serán de propiedad del GADPO. Además, toda información obtenida por la CONSULTORÍA dentro del cumplimiento de sus obligaciones, así como sus informes y toda clase de documentos relacionados con la ejecución de la presente consultoría, será considerada confidencial, no pudiendo ser divulgada sin autorización expresa y por escrito del GADPO.

• ACTIVIDADES Y PRODUCTOS ESPERADOS

ACTIVIDAD 1. Elaboración el Plan Provincial de Educación Ambiental de la provincia de Orellana con enfoque de género 2025 – 2030

Con el fin de planificar todas las acciones enfocadas al desarrollo del plan provincial de educación ambiental de la provincia de Orellana, se estima necesario planificar todas las acciones para así acordar con la COMISIÓN DE SEGUIMIENTO todas las acciones a realizar en el marco de la presente consultoría.

A su vez, la elaboración del plan y la guía metodológica dará sostenibilidad a la presente acción, ya que permitirá replicar la actuación en posteriores ocasiones directamente desde el GADPO o, por lo menos, facilitará su réplica, así como también dará una mayor validez técnica al plan de educación ambiental.
Productos esperados

• • 1A. Guía metodológica para la elaboración de planes de educación Ambiental, incluye, al menos:
    • Introducción
    • Marco Conceptual
    • Diagnóstico Situacional
    • Metodología
    • Herramientas y Estrategias Educativas
    • Monitoreo y Evaluación
    • Anexos
  • 1B. Informe final de la propuesta de plan de educación ambiental de la provincia de Orellana con enfoque de género 2025 – 2030, incluyendo, al menos:
    • Resumen ejecutivo.
    • Visión, misión, objetivos, metas y acciones.
    • Instrumentos pedagógicos aplicables para la educación ambiental en la provincia.
    • Incremento de capacidades técnicas en el GAD y actores clave.
    • Mapa de actores relevantes (instituciones, comunidades, ONGs, etc.).
    • Relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

ACTIVIDAD 2. Elaborar un plan de actuación con propuestas de acciones, proyectos y programas enfocados al cuidado del medio ambiente.

El desarrollo del plan deberá ser participativo con el GADPO a diferentes niveles, así como también con la sociedad civil y organizaciones sociales.

En este sentido se debe resaltar que el GADPO cuenta con un estudio público de educación ambiental de la provincia de Orellana, las conclusiones y recomendaciones del cual pueden ser un buen punto de partida para la presente consultoría.

Se deberán desarrollar propuestas de acciones, proyectos, programas y presupuestos referenciales enfocados a la protección y conservación del medio ambiente a través de la educación formal e informal, prestando especial atención a la realidad local de la provincia de Orellana. Estas acciones deberán abarcar las diferentes áreas y competencias del GADPO y las sinergias entre sí.

Para todas las acciones, proyectos y programas propuestos deberán diseñarse indicadores específicos para la evaluación del grado de aporte de la implementación de una estrategia de educación ambiental.

Productos esperados

• • 2A. Indicadores específicos
  • 2B. Plan de implementación, seguimiento y evaluación Cronograma de actividades: Calendario para la implementación, monitoreo y evaluación.
  • 2C. Presupuesto referencial de la implementación de la estrategia de Educación Ambiental.
  • 2D. Informes de diagnóstico ambiental: Análisis de la situación ambiental actual para justificar las intervenciones propuestas.
  • 2E. Programas educativos: Iniciativas para sensibilizar a la comunidad sobre la sostenibilidad y la protección ambiental (Herramientas educativas adaptadas a los diferentes públicos (infografías, videos, boletines).

ACTIVIDAD 3. Capacitación al equipo técnico del GADPO para la ejecución del plan de educación ambiental implementación, seguimiento y evaluación del plan.

Con el fin de poder implementar de manera correcta la propuesta de plan de actuación, se estima necesario realizar una socialización y formación teórica (preferiblemente presencial) a diferentes niveles entre los que destacan: 1) Autoridades y equipo coordinador del GADPO; 2) Equipo técnico de las diferentes coordinaciones del GADPO; y 3) Equipo técnico de la CGGA del GADPO.

Esto permitirá enfocar de una mejor forma la implementación de la propuesta de plan de implementación, seguimiento y evaluación de la estrategia de educación ambiental, a la vez que crear capacidades en el equipo técnico del GADPO.

Productos esperados

• • 3A. Plan de capacitación: Calendario para la implementación, monitoreo y evaluación.
  • 3B. Materiales de capacitación Herramientas educativas adaptadas a los diferentes públicos (infografías, videos, boletines).
  • 3C. Registros de asistencia
• PLAZO DE EJECUCIÓN

El plazo de ejecución previsto para la consultoría será de cuatro (4) meses calendario a contar desde la adjudicación y firma del contrato, si bien debe considerarse que éste no se dará por concluido hasta la aprobación final de los productos por parte de la COMISIÓN DE SEGUIMIENTO. Se estima el siguiente cronograma orientativo:

La presencia en terreno no será obligatoria durante todo el tiempo que dure la consultoría. No obstante, sí se estima indispensable y se valorará positivamente para la ejecución de determinadas actividades que conlleven al menos un 30% del tiempo estimado del total de la consultoría.

• PERFIL PROFESIONAL REQUERIDO

Por parte del equipo consultor, se requerirá la acreditación de los siguientes requisitos profesionales:

Título de 3ro y 4to nivel, afines a la temática solicitada (Educación, Pedagogía, Ambiente y afines), además, se valorará positivamente algún vínculo con ISF u organizaciones afines y la información acreditada referente a:

• • Estudios de especialización en el área de desarrollo y ejecución de políticas públicas de educación ambiental;
  • Experiencia en el área de Educación Ambiental;
  • Conocimiento de la estrategia nacional de educación ambiental y
  • Conocimiento y experiencia en el territorio.
• REMUNERACIÓN Y FORMA DE PAGO

El pago de la consultoría se realizará íntegramente a través del proyecto de cooperación internacional “Gestión integral e inclusiva del ciclo del agua para garantizar el derecho humano al agua en la Amazonía norte del Ecuador en un contexto de cambio climático – Fase 2”, financiado con fondos de cooperación no reembolsables.

El monto total de la consultoría será de nueve mil con /00 dólares ($ 9.000,00) u ocho mil ciento ochenta y uno con /82 euros (8,181.82 €), siendo responsabilidad de la CONSULTORÍA el pago de las obligaciones tributarias y demás derivadas de su contrato.

Los desembolsos se realizarán de la siguiente forma:

• • 30% del pago a la firma del contrato.
  • 40% del pago a la entrega de los productos 1 y 2
  • 30% del pago a la entrega de los productos 3

• PROCESO DE SELECCIÓN

Las y los profesionales interesadas/os tienen hasta el día 07 de enero de 2025 para la postulación de su CANDIDATURA a la siguiente dirección electrónica ecuador@esf-cat.org con el asunto “Educación Ambiental”.

La postulación deberá ir acompañada de la siguiente información:

• • Carta de presentación
  • Hoja de vida o currículum vitae de las personas participantes
  • Propuesta metodológica para el desarrollo de la consultoría (1)
  • Demás documentos que la persona postulante considere relevantes

Posteriormente se revisarán las postulaciones, poniéndonos en contacto con los postulantes y únicamente las personas pre-seleccionadas deberán realizar una entrevista personal, la cual podrá ser vía telemática.

Finalmente, nos comunicaremos con la persona seleccionada antes del 15 de enero de 2025 para proceder con la firma del contrato e iniciar la consultoría.

Descarga toda la información en PDF aquí.

(1) La propuesta metodológica deberá incluir, por lo menos, una descripción del cronograma y actividades propuestas por el equipo consultor. El cronograma orientativo incluido en los presentes Términos de Referencia es únicamente orientativo, por lo que el equipo consultor es libre de adaptarlo y mejorarlo en su propuesta metodológica con la finalidad de obtener los productos esperados de la consultoría. En el cronograma que se incluya en la propuesta metodológica, se deberá especificar el tiempo que el equipo consultor prevé de estar en terreno para cada una de las actividades.