Juventud en acción por la justicia ambiental
Guía pedagógica para la introducción de la justicia ambiental a las aulas
¿Qué es la justicia ambiental? ¿Cómo trabajarla en las aulas? Desde Ingeniería Sin Fronteras os presentamos “Juventud en acción por la justicia ambiental” una guía pedagógica para la introducción de la justicia ambiental a las aulas. De momento la Guía se encuentra únicamente en catalán, pero esperamos tenerla traducia en un futuro próximo.
¿Cuáles son los objetivos de la guía?
Desde ESF tenemos el objetivo de acompañar a la infancia y la juventud en la lucha por una transición ecosocial con criterios de justicia ambiental y social. En este sentido, los objetivos en la creación de esta guía han sido:
- Poner al servicio de las personas más jóvenes información y contenidos adaptados a sus necesidades para facilitarlos la elaboración de sus propias respuestas hacia la justicia ambiental. ¡Hay que frenar la exclusión de la infancia y la juventud del acceso a la información!
- Crear un frente común dentro de la comunidad educativa en que desde los espacios de educación formal o no formal se hable con las más jóvenes sobre justicia ambiental desde el debate horizontal. Ponemos en común el conocimiento de todas, ¡no solo el de las personas adultas!
- Integrar a las personas más jóvenes en las decisiones y las luchas políticas hacia la justicia climática. ¡La infancia y la juventud también se pueden identificar con las movilizaciones y reivindicaciones por la transición ecosocial!
- Fomentar la escucha activa y la valoración de las propuestas y opiniones de la infancia y la juventud. La infancia y la juventud son personas expertas en los impactos sobre su propia vida, ¡escuchémoslas!
¿Qué incluye la guía?
La guía incluye una primera introducción de conceptos entorno en la justicia ambiental, social y climática, posteriormente introduce la emergencia climática, sus efectos y la raíz del problema.
La guía también incluye una serie de propuestas de las jóvenes para contribuir en la acción por la justicia ambiental tales como la protección de los ecosistemas y de las ciudades, cambios en el sistema productivo y propuestas entorno a la gobernanza.
¿Cómo lo hemos trabajado?
Esta guía pedagógica es el resultado de las aportaciones de los más de 100 jóvenes de la ESO, Bachillerato y FP y de los 60 niños de Educación Primaria de la ciudad de Barcelona que han participado en las actividades de formación del proyecto “Juventud en acción por la justicia ambiental” de Ingeniería Sin Fronteras (ESF), con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona.
Concretamente, la metodología empleada para la inclusión de jóvenes e infancia en la elaboración colectiva de la presente guía se ha dividido en dos fases. Durante la primera, y separados por grupos de edad, se realizaron diferentes talleres de formación respecto a temáticas relacionadas con la justicia ambiental a partir de recursos disponibles en el catálogo de actividades de ESF. Durante la segunda, una vez todo el mundo tenía la información necesaria, se llevaron a cabo varios grupos de discusión para comentar las temáticas tratadas.
Queremos aprovechar también para hacer llegar un agradecimiento especial al personal docente del Instituto Bonanova, el Casal de los Niños del Arrabal y la Escuela Sagrada Familia de Huerta y, sobre todo, a los niños, niñas y jóvenes que han participado en los talleres y han hecho posible esta guía.
Podéis descargar la guía aquí (en catalán).
→ El próximo 17 de julio la compañera Aura Vidal presentará la guía en la «Formación para profesorado: Educación Ambiental como herramienta para la transición ecosocial». Toda la información e inscripciones en este enlace.
