¡Llevamos los Derechos Humanos y la Justicia Global a los institutos!

¡Llevamos los Derechos Humanos y la Justicia Global a los institutos!

Guía para la introducción de la justicia global, la igualdad de género y los derechos humanos en el currículum científicotecnológico de secundaria obligatoria en la modalidad de Ciencias y tecnología de bachillerato

La “Guía para la introducción de la justicia global, la igualdad de género y los derechos humanos en el currículum científicotecnológico de secundaria obligatoria en la modalidad de Ciencias y tecnología de bachillerato” surge del encargo del Ayuntamiento de El Prat de Llobregat para crear una herramienta que proporcione recursos al profesorado para introducir la Justicia Global en el currículum escolar de secundaria. En la elaboración hemos colaborado con el programa municipal de Cooperación, Justicia Global, Paz y Derechos Humanos y con el equipo directivo del Instituto Baldiri Guildera.

Como resultado, hemos elaborado esta guía que divide los recursos en 5 temáticas actuales: el Derecho humano al agua y al saneamiento, la pobreza energética, las migraciones climáticas, las personas defensoras del medio ambiente y los minerales estratégicos, residuos electrónicos y obsolescencia programada. Esto, contemplando, además, los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. La guía, que sigue la misma estructura para cada tema, con el fin dese más dinámica, incluye una recopilación de recursos (documentos, páginas web de interés, actividades de asociaciones, documentales, cortos, etc.) que el profesorado puede utilizar para incorporar estas temáticas en su actividad docente.

La elaboración de esta guía representa una oportunidad para continuar ampliando el ámbito de actuación de ESF en actividades vinculadas a la Educación para el Desarrollo a través de la educación formal. En ESF creemos que hemos de cooperar para la consecución de una sociedad internacional más justa, que se desarrolle sin excluir a ninguna persona y que a la vez construya y ponga en práctica los derechos humanos fundamentales: económicos, sociales, culturales y ambientales, individuales y colectivos, en todo el planeta.

La Guía ha sido elaborada para sensibilizar, tanto al profesorado, como al alumnado, de que las desigualdades entre países enriquecidos y empobrecidos, así como entre las personas, no son fenómenos casuales, sino que hay relaciones de interdependencia pasadas y presentes, que se han de identificar con claridad para ser eliminadas y avanzar hacia la justicia global.

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